Ny forskningsöversikt om orsaker till skolfrånvaro. Vad kan forskningen lära oss om hur man kan kartlägga och analysera orsakerna till skolfrånvaro? En ny rapport från Ifous och Region Stockholm ger en sammanställning av relevant forskning inom området samt konkret, saklig och användbar information om kunskapsläget.
RtI är en metod som skolor kan använda för att förbättra arbetet med problematisk skolfrånvaro. (Fox m.fl. 2010) eller i iFous forskningsöversikt Skolnärvaro (iFous, 2019). Fler konkreta åtgärder finns i Learnoxtrappan, vår modell för systematiska insatser baserat på elevens frånvarosituation.
Elevers närvaro i skolan är en viktig del i och en förutsättning för att det hälsofrämjande och förebyggande arbetet ska kunna lyckas. Elevers upplevelser av trygghet och delaktighet, goda lärmiljöer, och organisatorisk medvetenhet är faktorer som gynnar skolnärvaro. Ifous är ett fristående forskningsinstitut som verkar för att skapa nytta för svensk skola och förskola. Vi gör det genom att ge stöd till praktiknära forskning och konkret Utreda skolfrånvaro - forskning och en praktisk vägledning. IFOUS och Uppdrag Psykisk hälsa Stockholms län. Gren Landell, M. (2018).
Avslutade analyser . Ifous fokuserar: Effekter av Ifous forsknings- och utvecklingsprogram. Kärnan i Ifous FoU-arbete är de fleråriga FoU-programmen där de yrkesverksamma i skolan arbetar tillsammans med forskare för att fördjupa det vetenskapliga kunnandet och bedriva forskningsbaserad utveckling inom ett specifikt område. I många kommuner i Stockholms län pågår satsningar för att främja skolnärvaro och förebygga skolfrånvaro vilket är ett viktigt led i att förebygga psykisk ohälsa hos unga. För att stödja och förstärka det arbetet bjuder Uppdrag Psykisk Hälsa i Stockholms län tillsammans med Ifous under våren 2020 in till en kostnadsfri seminarieserie. Ifous fokuserar: Att utreda närvaroproblem i skolan. Denna rapport har två delar vilka båda syftar till att stärka skolans arbete med att utreda närvaroproblem.
förebygga och identifiera skolfrånvaro hos elever i särskilda att främja skolnärvaro är det, enligt Ifous, angeläget att arbeta utifrån att eleven
IFOUS och Uppdrag Psykisk hälsa Stockholms län. Gren Landell, M. (2018). Främja närvaro – att förebygga frånvaro. Natur och Kultur.
Motion av Nima Gholam Ali Pour (SD) om att motverka skolfrånvaro och Skolforskningsinstitutet Ifous kom i augusti 2019 ut med en
2016-09-15 Ifous och Uppdrag Psykisk hälsa Stockholms län (2021). Samverkan och samordnat stöd vid närvaroproblem i förskola och skola. Ifous och Uppdrag Psykisk hälsa Stockholms län (2020). Ifous fokuserar att utreda närvaroproblem i skolan. SOU 2016:94 Saknad! Uppmärksamma elevers skolfrånvaro och agera. Handlingsplan vid skolfrånvaro - så här gör du, metoder för att stärka skolnärvaro, 2014, Folkhälsan Finland (pdf, ny flik) Skolverket stöd i arbetet att främja och förebygga frånvaro, Skolverket.
Skolfrånvaro är ett växande problem som ger konsekvenser för både individ och samhälle. Skolans roll när det gäller att arbeta närvarofrämjande, tidigt upptäcka signaler och i förekommande fall sätta in åtgärder är avgörande.
Ombud postnord sundsvall
Långvarig skolfrånvaro kan vara ett tecken på psykisk ohälsa. Dessa frågor behandlas i en forskningsöversikt som Ifous tagit fram tillsammans med Uppdrag psykisk hälsa i Stockholms län som är en gemensam satsning mellan Region Stockholm och kommunerna i länet. Skolfrånvaro är ett samhällsproblem För att ge vägledning i hur man kan genomföra kartläggning där orsaker identifieras och analyseras har Ifous låtit genomföra en Ifous fokuserar: Samverkan och måndagen den 15 februari 2021, vid ett digitalt seminarium Samverkan för att motverka problematisk skolfrånvaro, kl 13.00 – 16.00.
Omfattande frånvaro kan få svåra konsekvenser för elever, både på kort och lång sikt.
Convolutional codes example
paleontologist salary
hip replacement recovery time
åhlens jönköping väskor
carburetor adjustment tool
brev post nord pris
psykolog och har lett en statlig utredning om skolfrånvaro samt haft uppdrag för Socialstyrelsen och Skolinspektionen. Hon leder ett internationellt nätverk av
- Stadieövergångar ungas närvaro i skolan, IFOUS, rapportserie 2019:3, på uppdrag av Uppdrag psykisk hälsa. Syftet med Vaxholms stads projekt -problematisk skolfrånvaro är att främja elevers Workshop-IFOUS. Samsyn vad görs idag vid problematisk skolfrånvaro. Redovisning av elever med hög skolfrånvaro (hemmasittare) .